Rankings

Das Times Higher Education World University Ranking (THE WUR) ist eines der führenden globalen Hochschulrankings, das jährlich von Times Higher Education veröffentlicht wird. Es bewertet Tausende von Universitäten weltweit anhand von Kriterien wie Lehre, Forschung, Zitationen, internationale Ausrichtung und industrielle Einnahmen. Die Rankings werden seit 2004 veröffentlicht und bieten einen wichtigen Maßstab für die Leistung von Hochschulen auf internationaler Ebene.

Das QS-Ranking wird seit 2004 von QS Quacquarelli Symonds veröffentlicht. Es basiert zu einem großen Teil auf Reputationsumfragen unter Forschenden und in der Industrie. Zudem fließen Kriterien wie Internationalisierung, Zitationen, Lehre und Nachhaltigkeit in die Bewertung ein.

Das Shanghai-Ranking oder Academic Ranking of World Universities (ARWU) ist ein angesehenes Hochschulranking, das von der Shanghai Jiao Tong University in China veröffentlicht wird. Es wurde erstmal 2003 veröffentlich und zählt zu den ältesten und einflussreichsten Rankings. Die Methodik des Shanghai-Rankings konzentriert sich hauptsächlich auf die Forschungsleitung der Universitäten. Es berücksichtigt Indikatoren wie die Anzahl der Nobelpreisträger und Field-Medal-Gewinner unter Alumni und Mitarbeitern, die Anzahl der meistzitierten Forscher in verschiedenen Fachbeiten, sowie die Publikationsleitung in hochrangigen wissenschaftlichen Zeitschriften.

Das Shanghai-Fächerranking, offiziell „Global Ranking of Academic Subjects“ (GRAS), wird seit 2009 jährlich von der Shanghai Jiao Tong University durchgeführt. Bewertet werden 55 einzelne Fächer in den Bereichen Natural Sciences, Engineering, Life Sciences, Medical Sciences, and Social Sciences an Hand verschiedener Indikatoren.

Das CWTS Leiden Ranking ist ein Hochschulranking, das von dem Centre for Science and Technology Studies (CWTS) an der Universität Leiden in den Niederlanden veröffentlicht wird. Es wurde erstmals 2007 veröffentlicht und ist ein spezifisches Ranking, das sich auf die wissenschaftliche Forschungsleistung von Universitäten konzentriert. Die Methodik des CWTS Leiden Rankings basiert hauptsächlich auf bibliometrischen Indikatoren, die aus Datenbanken über wissenschaftliche Veröffentlichungen und Zitationen extrahiert werden. Zu den Indikatoren gehören beispielsweise die Anzahl der wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Zitationen pro Artikel, der Anteil der wissenschaftlichen Veröffentlichungen, die in internationalen Zusammenarbeiten entstanden sind, und der Anteil der wissenschaftlichen Veröffentlichungen, die in hochrangigen Fachzeitschriften veröffentlicht wurden.

Das „Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities“, allgemein als NTU-Ranking bekannt, wird seit 2007 von der National Taiwan University veröffentlicht. Dieses Rankingsystem dient der Bewertung wissenschaftlicher Leistungen von Universitäten. Die zugrunde liegenden Indikatoren sind so gestaltet, dass sowohl die Qualität als auch die Quantität der wissenschaftlichen Arbeiten jeder Universität vergleichbar werden. Durch die Analyse der Langzeitleistung und der aktuellen Forschungsaktivitäten soll eine objektivere Bewertung der Forschungsleistung geschaffen werden.

Das „U.S. News & World Report Ranking“ ist ein Universitätsranking, das von der Zeitschrift „U.S. News & World Report“ erstellt wird. Es bewertet Hochschulen in den USA und manchmal auch international. Das Ranking verwendet verschiedene Faktoren wie Reputation, Publikationen, Zitationsimpakt und internationale Kollaborationen, um die Leistung der Universitäten zu bewerten.

Das Times Higher Education Impact Ranking bewerten Hochschulen anhand der Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen (SDGs). Es verwendet sorgfältig kalibrierte Indikatoren, um einen umfassenden und ausgewogenen Vergleich in vier großen Bereichen zu ermöglichen: Forschung, Stewardship, Öffentlichkeitsarbeit und Lehre.